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新闻作品评析课程《新闻作品评析》课程教学大纲课程编号0721805适用专业广播电视新闻学学时54学分3徐州师范大学信息传播学院2006年11月《新闻作品评析》课程教学大纲适用专业广播电视新闻学学时54学分3一编写说明一本课程的性质地位和作用《新闻作品评析》是广播电视新闻学专业课程它系统而全面地讲述了新闻评析的性质与作用特点与目的原则与方法以及新闻评析的写作步骤与技巧新闻评析工作者的基本素养等并结合案例综合实践活动主题活动全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我分析对各种新闻体裁及不同新闻媒体的新闻评析进行了阐述从而进一步提高学生的新闻写作水平及对新闻作品的鉴赏能力为以后的学习和工作打下必备的专业基础二本大纲制定的依据根据本专业人才的培养目标即能够适应广播电视传播事业发展的需要应具备扎实的新闻写作基础以及对不同新闻作品的鉴赏能力并结合本课程的教学性质和特点而制定的《新闻作品评析》课程的设置主要面向广播电视新闻专业的学生非师范专业属专业课程于第三学期开设每周3课时开设18周共54课时占3学分三大纲内容选编原则与要求一是全面系统的原则本大纲选用高等教育出版社面向21世纪课程教材系统讲授新闻评析的相关理论
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世界杯体育开户以及新闻评析的写作步骤与技巧新闻评析工作者的基本素养等使学生首先具备全面而系统的新闻评析的理论基础二是理论联系实际的原则要求学生在掌握新闻评析相关理论和新闻评析写作原理的同时突出实践环节并通过个案分析与写作练习使学生具备对不同体裁新闻作品的评析能力三是互动与创新原则在教学过程中结合讲授内容广泛开展讨论实践练习等活动形成良性的师生互动并培养学生的独立思考能力和创新精神提高学习效率四教学时数分配表教期中学学章节课堂写作课程分环讨论考试小计序号讲授练习设计节查名称1教期中学学章节课堂写作课程分环讨论考试小计序号讲授练习设计节查名称一新闻评析的性质与作用2课时2课时二新闻评析的特点与目的2课时2课时三新闻评析方法与理念4课时4课时四新闻评析者的基本素养4课时4课时五新闻评析的原则6课时2课时8课时六新闻评析的基本类型6课时6课时七新闻评析的写作步骤与技6课时4课时10课时巧八报纸新闻作品评析4课时2课时6课时九广播新闻作品评析2课时2课时4课时十电视新闻作品评析4课时2课时6课时总计40课时2课时10课时2课时54课时五考核绩效考核绩效考核表绩效考核方案绩效考核系统绩效考核管理办法方法与要求1平时成绩包
括出勤课堂提问讨论情况和平时作业平时作业不少于四次占总成绩的202期中考试或期中考查成绩占总成绩的20考试采取试卷形式考察采取一篇作业形式3期末考试成绩试题中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载答题题库下载库正在建设中目前暂用教研室命题试卷占总成绩的604综合成绩平时成绩期中成绩期末成绩六教材与主要参考书带的为课程教材1《新闻评析》夏琼编著高等教育出版社2002年7月2《新闻写作教程》刘明华编著中国人民大学出版社2002年3月3《中外新闻名著鉴赏大辞典》白庆祥主编新华出版社2001年1月4《中外新闻作品赏析》程道才主编中国广播电视出版社1996年3月5《中国广播电视新闻奖19992003年度新闻佳作赏析》江欧利主编新华出版社22001年2005年出版6《西方新闻作品选读》黎信主编中国广播电视出版社1984年10月3二教学内容纲要第一章新闻评析的性质与作用一教学基本要求1了解新闻评析的含义和性质2掌握新闻评析的重要作用二教学内容第一节新闻与新闻评析1什么是新闻2新闻与媒体新闻3新闻评析的含义第二节新闻评析的新思维1新闻是社会进步的中介2新时期新闻工作的新思维第三节新闻评析的性质与作用1新闻
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评析的性质2新闻评析的作用第二章新闻评析的特点与目的一教学基本要求1了解新闻评析的基础及特点2掌握新闻评析的目的二教学内容第一节新闻评析的特点1新闻的基础2新闻评析的基础3新闻评析的特点第二节新闻评析的目的1新闻价值2新闻价值的构成要素3新闻评析的目的第三章新闻评析方法与理念一教学基本要求1了解新闻评析方法2掌握新闻评析方法与新闻理念的关系二教学内容第一节新闻评析方法的含义1用政治学的方法进行新闻评析2用社会学的方法进行新闻评析3具体作品的分析研究第二节新闻评析方法与新闻理念的关系1新闻评析方法与新闻理念的统一性2新闻理念对评析方法的指导性43新闻评析方法的相对独立性第三节新闻评析方法的综合运用1哲学方法与具体科学研究方法相结合2传统方法与现代方法相结合3演绎法与归纳法相结合第四章新闻评析者的基本素养一教学基本要求掌握新闻评析者的基本素养二教学内容第一节新闻专业理论修养1明晰新闻理论的相关概念2准确把握新闻事业的性质特征和发展规律3正确把握新闻报道的基本原则第二节新闻专业技能知识1了解客观实际的能力采2语言文字的表达能力写编评第三节新闻敏中国广播电视新闻奖2002年度新闻佳作赏析
感与导向意识1新闻敏感2新闻评析者的导向意识第四节多元而丰富的知识结构1新闻专业的理论知识2与新闻作品相关的专业知识与人生体验3一定的美学知识和评价学知识第五章新闻评析的原则一教学基本要求1熟练掌握新闻评析的原则二教学内容第一节真实性原则1真实是新闻的生命2新闻真实的三个层次3新闻评析的真实性原则第二节时效性原则1新鲜是新闻的灵魂2抢新闻的必要性3新闻评析的时效性原则第三节倾向性原则1新闻的倾向性2新闻的局限性〇3新闻评析的倾向性原则第四节审美原则1新闻文体2新闻的表现技巧3新闻评析的审美原则第六章新闻评析的基本类型5一教学基本要求1了解新闻评析的基本类型2掌握赏析与感受作品的特点3掌握新闻结构功能与意识分析的特点4掌握新闻表现艺术与技巧分析的特点二教学内容第一节赏析与感受作品1赏析与感受作品的具体方法2赏析与感受作品的特点第二节新闻结构功能与意识的分析1新闻结构功能分析的具体方法2新闻结构意识分析的具体方法3新闻结构功能与意识分析的特点第三节新闻表现艺术与技巧的分析1新闻表现艺术与技巧分析的具体方法2新闻表现艺术与技巧分析的特点第七章新
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